Kiam la bebo komencos paroli?
Estas neeble determini je kia aĝo oni devas prononci la unuan vorton. Psikologoj faris multajn esplorojn pri ĉi tiu temo. Kun la tempo, ili alvenis al la konkludo, ke en la aĝo de unu aŭ tri jaroj, malsamaj infanoj povas prononci de 2 ĝis 100 vortoj, kaj en ĉiu kazo ĉi tio estos la normo. Ne estas klare kontrolita nombro da vortoj por certa aĝa grupo.
Ofte infanoj komencas prononci sian unuan patrinon, virinon, pripensu, dum alia jaro. Komence ĉi tiuj vortoj estas simpla babilado kaj imitaĵo, sed baldaŭ konscias kaj aliĝas al specifa persono, objekto aŭ ago. Tiel, dum la tempo, la infano komencas prononci vortojn, rilatigante ilin al io.
Sed se la infano ne parolas en du aŭ tri jaroj, panjoj kaj paĉjoj komencas maltrankviliĝi, ĉar ĉirkaŭ la plimulto de infanoj jam havas decan vortotrezoron. Tiaj gepatroj helpos per konsulto pri "Kiel helpi infanon paroli kun sugestoj". Ni eksciu pli pri ĉi tio.
Kiel helpi paroli al infano en 2-3 jaroj?
Se la disvolviĝo de parolado estas malhelpita, vi devos fari iujn penadojn instrui la bebon. Ekzistas pluraj ŝlosilaj punktoj por konsideri:
- Kiel ajna lernprocezo, parola disvolviĝo okazas en amika atmosfero. Se la patrino estas kolera, la tuta tempo malkontenta, tiam la infano instinkte izolos.
- Infana mordado, diskutata distordo de vortoj en ĉiutaga vivo ne profitigas la infanon. Li imitas la presbiterojn, tiel komplikante la procezon. La parolado pri adolto devas esti malrapida kaj klara.
- Klasoj okazu regule, ĉiutage, kaj kelkfoje kelkfoje tage. Ĉi tio ne signifas, ke vi bezonas paroli kun via infano la tutan tempon. De la troo de informoj kaj konstanta voĉo stimulo, li simple ne devos eniri la esencon kaj perceptos paroladon kiel fonan bruon, kaj ne plu. Sed resti silenta dum la tuta tempo, ignorante la naturan bezonon de komunikado de la infano, estas neebla.
- Oni devas memori, ke la infanoj, kiuj estas edukitaj en la domo de la bebo, malhelpas la disvolviĝon de la parolado en granda parto, ĉar ili ne ricevas sufiĉan parolajn komunikadon kun la plejagxuloj, kiuj simple silentas farante sian zorgadon dum ili estas proksimaj.
- Al la infano, ekde naskiĝo, necesas senĉese legi fabelojn, simplan rimojn, infanojn. Kun aĝo, la kvanto de literaturo devus iom post iom pliigi. Posedante grandan pasivan vortprovizon (tiuj signifoj de vortoj, kiujn la infano scias, sed ankoraŭ ne diras), la infano havas bonegan ŝancon paroli tuj kun frazoj.
- Tre bone por majstri paroladon evoluigas malgrandajn kaj grandajn motorajn kapablojn. Por tio, danĉaj klasoj, simplaj fizikaj ekzercoj, aktivaj promenadoj en la freŝa aero estas perfektaj. Ankaŭ reguligaj klasoj (uzante fingraj teknikoj), modelado, eltondado postulos. Ĉio, kio rilatas al la disvolviĝo de lerteco en la fingroj, kontribuas al la aktivigo de laboro en la cerbaj respondecaj fakoj.
Nur kiam la infano estas kun harmonio kun si mem kaj sia medio, li rapide disvolviĝos en ĉiuj direktoj. Sed se la bebo, malgraŭ ĉiuj lertaĵoj de plenkreskuloj, obstine silentas aŭ donas senkulpajn sonojn, mia patrino devus trakti tian problemon al neŭrologo por ricevi kvalifikita helpo.