La Metodo Zheleznovov

Moderna gepatroj ofte koncernas la disvolviĝon de iliaj infanoj. En kiu centro de frua evoluo iros, kia metodo elekti? Por determini, estas plej bone brevemente studi la ĉefajn punktojn de ĉi tiuj teknikoj kaj elekti la plej bonan kunvenon de la deziroj de la gepatroj kaj la karakterizaj karakteroj de la infano.

La esenco de la metodo Zheleznovov

La evoluanta metodiko de Sergei kaj Ekaterina Zheleznovyh estas unu el la plej universalaj ĉi-rilate. Ĝi ne implikas la instruadon de infano al iu ajn aparta areo de scio (legado, skribado ktp), sed kontraŭe kontribuas al ĝenerala evoluo kaj tial taŭgas eĉ por infanoj ĝis jaro. Tekniko Zheleznovov inkluzivas ŝargadon, disvolvante kantojn, fingrojn kaj gesto-ludojn kaj multe pli.

La ŝlosila punkto en la metodoj de Zheleznovov estas la muzika alproksimiĝo. Komence, liaj aŭtoroj provis enkonduki la edukadon de infanoj 3-5 jarojn de la fundamentaj muzikaj alfabetigo, sed ĉi tiu ideo ne pravigis sin, sed sukcese transformiĝis en evolutaj studoj bazitaj sur muziko. La algoritmo de Zheleznova estas bonega por la evoluo de la infano, nome:

Ludoj de Finger Zheleznova

Ĉi tiuj ludoj povas esti interesaj por ambaŭ infanoj 2-3 jarojn, kaj infanaj aĝoj de 6 monatoj. Komence, elektu simplajn ludojn - malgrandajn kvazaŭrojn kantitajn al la muziko aŭ sonis en la registrado. Lernu ĉi tiujn gajajn rimojn kun la infano, masaĝu siajn fingrojn (ludado-masaĝo), montru kiel konvene fari ĉi tion aŭ tiun ekzercon, kaj strebas certigi, ke la infano mem faris ĝin. Kaptu la infanon pri feino, en kiu li mem partoprenas - do ĝi estos multe pli interesa, kaj la efiko de tiaj ekzercoj estos multe pli.

Ludoj ludeblaj

Malsamaj ludoj inkluzivas muzikan gimnastikon kaj varmojn kaj ĉiajn ludojn kun objektoj (sonorilo, tamburo, tamburino, diversaj brilaj ludiloj). La avantaĝo de la metodo de Zheleznovov estas ke vi povas konduki ambaŭ grupajn kunsidojn en teamo kaj individuoj: nur vi kaj via infano. Vi povas fari ĉi tion ĉiutage, akirinte la profitojn de Zheleznovov kaj konstrui la trejnadon laŭ via propra plano, aŭ simple prenante similajn ekzemplojn de lecionoj. Jen unu tia ekzemplo.

  1. Matene - ŝarĝado (fingraj ludoj aŭ ludo-gimnastiko).
  2. Posttagmeze - muzikaj ekzercoj (kantoj, ekzercoj por la evoluo de aŭdado).
  3. Vespere - kreaj agadoj (aŭskultu aŭ elpensas feajn rakontojn, voĉu ilin per helpo de ludiloj, ktp.).

Alternu ĉi tiujn ekzercojn, fantaci, improvizi. Parolu kaj kantu ĉiam kun esprimo, prononciu klare la vortojn. Faru tiel, ke la infano interesiĝis fari, por ke li atendu tiujn ĉi lecionojn. Konduku lecionojn regule, ĉiutage, kaj nur kiam la infano estas bona animo (dormu, manĝu, gaja kaj gaja). Ne lasu la infanon fari tiujn ekzercojn, kiujn li ne ŝatas. Lasu la lecionojn de frua disvolviĝo, laŭ la metodo de la Zheleznovoj, alportu vin kun la bebo nur la ĝojon kunlabori kaj komuniki!