La pedagogoj Elena kaj Boris Nikitin disvolvis plurajn metodojn de frua disvolviĝo de infanoj. Inter ili, la plej oftaj estas specialaj kuboj de disvolviĝo. Ili estas la kutimaj grandecaj kuboj, kies vizaĝoj estas pentritaj en malsamaj koloroj. Ankaŭ en la aro estas ludkartoj, laŭ kiuj infanoj estas invititaj por kolekti ĉi tiun aŭ tiun bildon.
Sisteme plenumitaj klasoj kun Nikitin-kuboj kontribuas al la disvolviĝo de atento de la infano, imago kaj formado de spacaj reprezentoj. Dum la ludo, la infano lernas sistematigi, analizi kaj kombini.
Kiel fari kubojn de Nikitin por vi mem?
Aro de Nikitin-kuboj estas vendita en iu vendejo de infanoj, sed vi povas ĝin mem. Por tio, vi devas elŝuti la biletojn de kuboj de Nikitin kaj la kartojn kun la taskoj. Tiam ili devas esti presitaj kaj paŝtitaj sur jam falditajn kartonajn balaojn. Por certigi, ke la koloroj ne bluriĝas, la kuboj devas esti kunmetitaj per bendo en la fino.
Ekzercoj kun kuboj de Nikitin
Antaŭ komenci la ekzercojn kun la infanoj, la instruistoj de Nikitin rekomendas sekvantan aron de reguloj:
- Por elekti la taskojn por la infano estas necesa, procedante de la principo de simpla al kompleksa, donante al la komenco de klasoj la plej facilajn taskojn.
- Ne necesas devigi la ekzercojn, la infano devas interesiĝi pri si mem. Se ne estas intereso, necesas atendi ĝis ĝi manifestiĝas aŭ kontribuas al ĝi.
- Ne necese praktiki tre ofte kun infana ekzercado, ilia troo kondukos al longa perdo de intereso en tia ludo.
- Ĉiuj taskoj povas esti dividitaj en tri stadiojn. En la unua, la infano kolektas bildon, kiu estas ofertita sur karto aŭ en libro.
Kiam infano lernas kiel facile alfronti ĉi tiun taskon, li estas invitita pensi pri kia formo la kuboj povas havi.
La lasta kaj plej malfacila tasko por la infano estas la peto por kolekti bildojn kaj ŝablonojn, kiuj ne estas en la libro.
En ĉiuj taskoj, gepatroj ankaŭ povas partopreni helpi la infanon. Ne plenumu la taskon por li, kaj gepatroj ne devas doni sian propran takson de la agoj de infanoj.
Determinu, ke la infano plivastigis la ludon sufiĉe facile: la ekzekuto de taskoj prenas al li malpli kaj malpli da tempo, li kunlaboras kun ili sen ŝajnaj malfacilaĵoj. Kun la sama facileco, la infano, kiu regis la ludon, kolektas bildojn, kiujn li konceptas.