Finger-gimnastiko en verso estas tre utila programo por la disvolviĝo de mikskapabloj en infanoj de malsamaj aĝoj. Ĝi ankaŭ kontribuas al la disvolviĝo de parolado kaj kreemo, kie tre grava aspekto estas, ke ĉiuj agoj en fingroj ludas akompanitajn versojn. Ni rigardu kelkajn ekzemplojn de fingraj ekzercoj.
Fingra gimnastiko sur la temo "Legomoj"
La celo estas vastigi sciojn kaj ideojn pri infanoj pri legomoj. Tiaj fingraj ekzercoj en versoj povas esti tre amuzaj por la plej juna. Ekzemple provu lerni ekstrakton de la poemo "Vegetaloj" de Yu. Tuvi.
1. De la bazaro unufoje la terkulturisto venis, ("paŝante" la mezon kaj indeksan fingron sur la tablon)
De la bazaro, la kamparo alportita hejmen: (siavice, ni fleksas fingrojn sur niaj manoj)
Brasiko,
Terpomoj,
Karotoj
Beets,
Petroselo kaj pizoj.
Ho! ... (batante manojn)
2. Sorpaj legomoj estis alportitaj sur la tablon (fingroj sur ambaŭ manoj estas kunpremitaj en pugnojn kaj tiam senkulpigitajn)
Kiu estas pli bona, pli necesa kaj pli plaĉa sur la tero: (kliniĝu fingroj sur la manoj)
Brasiko?
Terpomoj?
Karotoj
Beetroot?
Petroselo aŭ pizoj?
Ho! ... (batante manojn)
3. Dume, la posedanto prenis la tranĉilon, (malfermu la palmon, metu la alian manon sur la randon kaj faru tranĉiĝojn)
Kaj kun ĉi tiu tranĉilo ekbruliĝos: (ni fleksas fingrojn sur la manojn)
Brasiko,
Terpomoj,
Karotoj,
Beets,
Petroselo kaj pizoj.
Ho! ... (batante manojn)
4. La kovrilo estas kovrita per plenplena kaldrono (malfermu la palmon kaj kovru la alian manon, kiu en ĉi tiu tempo estas kunpremita en pugnon)
En kruta akvo bolanta boligita, boligita: (siavice, fleksu fingrojn en liaj manoj)
Brasiko,
Terpomoj,
Karoto,
Beets,
Petroselo kaj pizoj.
Ho! ... (aplaŭdante)
Vegeta supo ne estis malbona! (frakasante sian ventron kun la palmo)
Fingra gimnastiko "Floro"
La celo estas instrui infanojn distingi inter aŭtuno floroj.
"Floroj"
Niaj ruĝaj floroj (ni premas kubutojn unu al la alia, ni fermas la penikon en formo de boato)
Forpelu la petalojn. (poste disfaldi en formo de bovlo, antaŭ la vizaĝo)
La venteto spiras iomete, (tiam la brosoj moviĝas kontraŭ-horloĝe kaj tiam horloĝe)
Petaloj skuas. (manoj klinu maldekstre kaj dekstren)
Niaj ruĝaj floroj (ni premas kubutojn unu al la alia, ni fermas la penikon en formo de boato)
Fermu la petalojn, (montru per fingroj kiel fermiĝas la petaloj)
Ili trankvile dormas,
Kaj ili direktis siajn kapojn.
Alia fingro ekzercas pri la temo "Floroj"
Metu semon en la planko, ("metu" la "grenon" en la palmo de la infano)
La suno eliris en la ĉielo.
La suno, la suno, la lumo! (ni frakasas la brosojn kaj siavice senklaspaj)
Kreskigu, greno, kresku! (palmoj por konekti kune kaj levi siajn manojn)
Aperu sur la tigo de folioj, (konektu la palmojn, fingrojn unu per unu konekti kun la dikfingro kaj samtempe sur du manoj)
Bloku sur la tigoj floroj , (elpremu la penikon kaj plilongigi)
Finganta gimnastiko en versoj sur la temo "Fiŝo"
Ekzemplo:
Fiŝo, kie vi estas?
Kie vi estas, kie vi estas, fiŝo, fiŝo?
Fiŝoj enamiĝis.
Ĉu vi vivas, fiŝo, vi mem?
Vi movas la naĝilojn.
Skaloj sur via korpo.
Ŝi brilas kiel varmega doloro.
Vi ne dormas, fiŝo, fiŝo
Vi naĝas! Vi naĝas!
Kaj nun inkluzivinte vian imagon, provu pensi kune kun via infana movado por fingroj.
Finger ekzercas "Pluvo"
"Pluvo"
Unu, du, tri, kvar, kvin, (bati per la fingroj de ambaŭ manoj sur la genuoj, kun la fingra fingro - kun la maldekstra mano, kun la dikfingro - per la dekstra mano)
La pluvo foriris. (hazardaj batoj)
Estu kutime, mi marŝis malrapide, (kun indeksa fingro kaj meza fingro, mi paŝas antaŭen)
Kial rapidu al li kie?
Sur la plato subite legas: (frapita per pugnoj, tiam kun palmoj)
"Ne piediru sur la lageto!"
La pluvo ĝemis senbrue: "Ho!" (Ofte pafante rítmike)
Kaj li foriris. La lageto sekiĝis. (ritme batante sur la genuoj)
Fingertipo Pediatria kun infanoj sub 1 jaro
Kun la infanoj, la fingraj ekzercoj estas unue faritaj antaŭ la jaro, kaj tiam la verso estas legita al ili. Kune kun la infano, plenumu fingrajn ekzercojn en la versoj priskribitaj sube. Iom post iom, via infano lernos la tekston kaj ripetos ĝin.
Ekzemplo:
- Koste de "unu-du" - fingroj aparte kune (de la pozicio de la palmo sur la tablo).
- Sur la kalkulo de "unu, du, tri" - palm-cam-rib.
- Pro la "unu, du, tri, kvar, kvin," - sur ambaŭ manoj ni konektas fingrojn: granda maldekstra mano kun granda dekstra mano, indekso maldekstre kun indekso dekstre, ktp. (fingroj salutas).
- La mezo kaj indeksaj fingroj de la maldekstra kaj tiam dekstra mano kuras ĉirkaŭ la tablo (malgranda viro).
- Movado, kiel en la kvara ekzerco, sed plenumas ambaŭ manojn samtempe (infanoj kuras en kuro).
"Knabo kun fingro"
Knabo-per-fingro, kie vi estis?
Kun ĉi tiu amiko iris al la arbaro.
Kun ĉi tiu amiko supo kuirita.
Kun ĉi tiu amiko li manĝis broĉon.
Kun ĉi tiu amiko de la kanto li kantis.
Kun tio - mi ludis per pipo.
La fingro de ĉiu infano kliniĝas, kvazaŭ ĝi parolis al li: de la indeksa fingro al la fingra fingro.
Jen kiom da interesaj aferoj vi lernis pri gimnastiko de infanoj en verso.