Ne estas facile stiri aŭton, eĉ pli malfacile estas aviadilo, sed la plej grandaj malfacilaĵoj ŝprucas provinte gvidi teamon. Oni ofte povas vidi gvidantojn, kiuj ne estas gvidantoj, ofte iliaj instrukcioj ne tre facile kaj sekvas. Sed estas homoj, kiuj ne okupas ĉefajn poziciojn, sed havas tre grandan influon sur la teamo. Pri kio la gvidanto manifestas sin aŭ ne? Ĉi tiu demando longe interesis esploristojn, sed modernaj akademiuloj trovas la respondon en la situacio al la teorio de gvidado, kies signifo konsideras la kompletan kazon kun ĉiuj partoprenantoj en la interago, prefere ol individuoj.
Modeloj de situaciaj gvidantoj
Komence, ĝi supozis, ke la gvidanto estas persono, kiu havas solan aron da personaj kvalitoj, kiuj ebligas al li esti efika gvidanto. Sed provinte priskribi la kvalitojn, kiuj faras personon ĉefo, ĝi rezultas, ke ekzistas tro multaj el ili, neniu persono povus kombini ilin en si mem. Ĉi tio malkaŝis la nekonsekvencon de ĉi tiu teorio, estis anstataŭigita per situacio al gvidado, kiu nomis la atenton ne nur al la gvidanto kaj subulo, sed ankaŭ al la ĝenerala situacio. La formulo de ĉi tiu teorio okupis tutan grupon de esploristoj. Fiedler sugestis, ke ĉiu kazo postulas sian propran administradon. Sed en ĉi tiu kazo, ĉiu administranto devus esti metita en la plej favoraj kondiĉoj por li, ĉar la stilo de konduto ne ŝanĝiĝas. Mitchell kaj House supozis, ke la estro respondecas pri motivado de dungitoj. En praktiko, ĉi tiu teorio ne estis plene konfirmita.
Ĝis nun, el la modeloj de situacio, la plej populara estas la teorio de Hersey kaj Blanchard, kiu distingas kvar stilojn de administrado:
- Directiva - fokuso sur la tasko, sed ne pri homoj. La stilo karakterizas per strikta kontrolo, ordoj kaj klara deklaro de celoj.
- Mentoring estas orientiĝo al ambaŭ homoj kaj tasko. Ankaŭ, la instrukcioj kaj kontrolo de ilia efektivigo estas tipaj, sed la direktisto klarigas siajn decidojn kaj donas al la oficisto la eblecon esprimi siajn ideojn .
- Subtena - alta fokuso sur homoj, sed ne sur la tasko. Estas ĉiu ebla subteno por dungitoj, kiuj faras la plimulton de decidoj.
- Delegado - malalta fokuso pri homoj kaj la tasko. Karakterizante la delegacion de rajtoj kaj respondecoj al aliaj teamoj.
- La elekto de administra stilo estas farita laŭ la nivelo de motivado kaj evoluo de la dungitaro, kiu ankaŭ estas elĉerpitaj de kvar.
- Ĝi ne povas, sed volas - altan motivon de la dungito, sed malkontentiga scio kaj kapabloj.
- Ne povas kaj ne volas - ne ekzistas necesa nivelo de scio, kapabloj kaj motivado.
- Eble, sed ne volas - bonaj kapabloj kaj scio, sed malalta nivelo de instigo .
- Povas kaj volas - kaj la nivelo de kapabloj kaj motivado estas al alta nivelo.