FEMP en la meza grupo

Kapabloj akiritaj de infano ĉe antaŭlerneja aĝo fariĝas speco de fundamento por plua evoluo. Sekve, de frua aĝo kun infano, vi devas studi laŭ malsamaj direktoj. Unu el la agadoj estas la formado de elementaj matematikaj reprezentoj (FEMP). En ĉi tiu kazo, ekzemple, en la meza grupo, necesas ne nur trejni, sed ankaŭ kombini ĝin kun kreiva evoluo, kaj ankaŭ kontroli la nivelon de scio de la infano.

Organizo de FEMP en la meza grupo

En la preparado de la leciono, estas grave konsideri, ke rekomendantoj rekomendas pliigi la nombron de tiaj edukoj kiel ludoj, observoj, diskutoj. Kaj ankaŭ necesas ripari la ricevitajn informojn en ĉiutagaj agadoj. Ĝenerale, la leciono baziĝas sur ĉi tiu algoritmo:

Grava graveco estas la videbleco en la scio de FEMP en la meza grupo. Kaj kiam vi lernas en paralela, vi devas prunti atenton pligrandigi la vortotrezoron de la vortprovizo kaj la disvolviĝo de parolado .

Komencoj de FEMP en la meza grupo

Ĉe la agado necesas fidi la bazajn principojn:

Ankaŭ gravas memori, ke la aktiveco pri la disvolviĝo de FEMP en la meza grupo donas la plej bonan rezulton en la unua duono de la tago, kiam la infanoj ankoraŭ ne estas lacaj. Se unu el la infanoj ne havas tempon mastrumi la materialon, tiam en sia senpaga tempo oni devas doni al li specialan atenton.

Pedagogiaj ludoj pri FEMP en la meza grupo

Ludo-metodoj pruvis sin mem por lerni malsamajn aĝajn grupojn. Kun ĉi tiu enfokusigu rezultas ne nur alirebla kaj interesa por transdoni la necesan materialon, sed ankaŭ helpas malkovri kreajn kapablojn.

Por organizi la verkon, vi povas uzi la manlibron pri FEMP en la meza grupo de aŭtoroj Pomorieva IA. kaj Poznaia VA, same kiel scenojn pri instruado kaj ludado de agadoj Kolesnikova EV

Kompreneble, vi devas inkludi en la procezo de fizika edukado por amuzaĵo.