Se instruistoj plendas pri la skribo de la infano, kaj vi ne povas eltiri la tekston de la teksto, vi devas kompreni la kialojn, kiuj influas ĝin. Malklara skribo povas esti manifestita de malsamaj manieroj - oftaj blotoj, saltantaj literoj, neleĝeblaj vortoj, ktp.
Eblaj kialoj por malĝusta skribo:
- Seksperfortado de fajnaj motoraj kapabloj de la fingroj.
- Malriĉa disvolviĝo de la manoj.
- Troa aktiveco.
- Seksperfortado de koncentriĝo de atento.
- Neŭrozoj kaj aliaj neŭrologiaj malsanoj.
La lego de manuskribo de la vidpunkto de grafologio
La maniero, en kiu literoj kaj vortoj estas skribitaj, povas diri al ni pri iuj karakteroj de persono kaj ĝia kaŝita potencialo. Pensu, eble, ne necese rompi la temperamenton de la infano kaj sian dispozicion al iu ajn kvalito de la individuo. Ni konsideru la rezonadon de sciencistoj:
- Granda manuskribo indikas komunikan kaj malferman komunikadon. Malgrandaj literoj parolas pri sekreteco kaj forigo;
- Linioj, kiuj supreniras, estas propraj en optimumoj. Suben - al la pesimistoj. Rekta linioj al realistoj;
- rondigitaj leteroj signo de bonkoreco de respondo, angula - kontraŭe, estas pli oftaj inter egoistoj;
- forta premo skribinte signon de dediĉo, memfido, memregado. Tre malforta premo indikas la suplementon de la karaktero, la mankon de memfido.
- la kombinita stilo de skribado en homoj kun evoluinta logiko, apartigas - kun vigla intuicia penso;
- Fluenta manskribo atestas pri fizika aktiveco kaj kreemo.
Korekto de skribado en infanoj kaj metodoj de ĝia korekto en infanoj
Se, tamen, kaligrafio kaŭzas malfacilaĵojn por la bebo kaj kreas multajn problemojn en la lernejo, tiam vi povas provi korekti la precizecon de la letero. En ĉi tio vi povas helpi skribi notlibrojn. Ili estas desegnitaj oblikvaj linioj kaj montras ekzemplojn de skribaj leteroj, ankaŭ eblas traki literojn sur punktitaj konturoj.
Helpu korekti skribkribon en infanoj desegnante, modelanta, ludante kordajn kaj klavajn instrumentojn.
Evoluigi paŝon-paŝan koncepton por korekti manuskribon kaj sekvi ĝin regule. Ekzemple, atribui dek kvin minutojn ĉiutage por skribado, dek kvin por desegni (provu desegni iujn desegnojn ĉirkaŭ la streko), kaj dek minutojn por ekzercoj por disvolvi bonegan fingran moviĝon.
Ekzercoj por korekti skribisturon
Faru la ekzercojn antaŭ kaj post skribado.
Ekzerco 1.
La infano metas la manojn sur la tablon, siavice levas kaj malaltigas ĉiun fingron super la tablo, movante de unu mano al la alia. Poste li levas la samajn fingrojn sur ambaŭ manoj.
Ekzerco 2
Diskonigu kelkajn krajonojn aŭ plumojn sur la tablo. Lasu la infanon provi kolekti ĉiujn krajojn en pugno, kun la helpo de unu mano, kaj poste la dua. Kiam ĉiuj krajonoj estas kolektitaj, ili devas reveni al la tablo, denove kun nur unu mano.
Ekzerco 3
La infano devas teni la krajonon inter la indekso kaj meza fingro. Li provu desegni iujn figurojn, sen fleksi la palmon kaj ripari la pozicion de la krajono.
Ekzerco 4
Prenu tenison-pilkon (aŭ alian similan grandecon), lasu la infanon meti ĝin en la manplaton kaj rektigu ĝin. La pilko devas esti rulita antaŭen kaj reen, en rondo, sen fleksi la palmon.
Ekzerco 5
Pensu pri la populara libro de infanoj, "Ni legas, ni skribis." Ĝi devas esti farita se la infano komencas plendi pri laceco de manoj kaj fingroj.
Ni legas, ni skribis,
Niaj fingroj estas lacaj.
Ni ripozos iomete,
Kaj denove ni komencos skribi!
Movadoj povas esti arbitraj, la ĉefa afero estas turni sin al la ŝaltado kaj senkulpigo de la makzeloj kaj la rotacio kun la peniko.
Kiel ripari la skribmanieron de adoleskanto?
Kun adoleskantoj ĝi iomete pli malfacilas, post ĉiuj ili postulas pereuchivat, anstataŭ trejni la leteron. La plej grava afero laborante kun adoleskanto estas instigo. Oni devas informi al la emerĝa personeco, ke la inteligenteco de la teksto estos necesa por li en posta vivo. Ekzemple, kiam li studos ĉe la universitato. Oni Devas skribi tie diktadon ne nur rapide, sed ankaŭ laŭlekte. Post ĉio, tiam necesos legi kaj kompreni kio estis skribita, por lerni la materialon.