La formo de la usona ekzameno por moderna lernejaj diplomatoj estas ankoraŭ novaĵo, tial ĝi kaŭzas timon kaj necertecon. En tia situacio, la infanoj bezonas subtenon de instruistoj kaj gepatroj, kiuj helpos venki malfacilaĵojn kaj timojn. Ĝi estas plej efika por fari psikologian preparadon por Usono dum la komenco de la akademia jaro.
La komuna laboro de instruistoj, psikologoj kaj gepatroj ebligas identigi infanojn, kiuj estas pli malfacilaj superi la timon de ekzamenoj ol aliaj kaj solvi ĉi tiun problemon laŭgrade. Kiel psikologie prepari por Usono, por ke streĉiĝo estas minimuma aŭ foresta?
Metodoj de psikologia preparado
En la lernejo, psikologia subteno por la preparado por Usono estas ofte kondukita en la formo de grupoj kaj individuaj klasoj. Al lerneja filozofio antaŭ la necesa jaro por pasi la ekzamenojn , vi devas ekscii, kian psikotipo li apartenas. De tio dependos de la psikologiaj trajtoj de sia preparado por Usono. Estas sep tiaj psikotipoj:
- Dekstra hemisfero Tiaj infanoj perfekte kontrolas la taskojn de figura pensado, sed la logikaj kategorioj ili "purigas". Tiaj lernejanoj devas esti celitaj al taskoj, kie necesaj vastaj respondoj. Se la infano en Usono uzos ilin, li havos memfidon, kaj li komencos kun optimismo solvi la provojn.
- Sintenik. Ĉi tiuj studentoj, koncentriĝantaj sur la ĝenerala, kaj ne sur la detaloj, devus disvolvi la kapablon operacii kun faktoj. Instruistoj orientas sintezajn infanojn por familiarizi sin kun ĉiuj taskoj, analizi ilin, streki planon, kaj nur rekomendas komenci solvi la taskojn.
- Maltrankvila Ĉi tiu tipo povas esti karakterizita kiel ofte reviziita farita, demandante multajn klarigajn demandojn en ajna okazo, do ili devas esti metitaj al pozitivaj. Ne senĉese rememoru pri la graveco de la ekzameno, ĝia komplekseco. La infano devus percepti la usonan kiel ordinaran provon, kie oni devas pruvi ilian scion.
- Nekonata. Simile, la psikologia preparado de necertaj infanoj. "Vi povas fari ĝin!", "Vi faras ĉion ĝuste!", "Vi faras ĝin!" - Ĉi tiuj estas la plej ofte aŭdataj vortoj de la lerneja lernejo.
- Ne organizita. Infanoj, ofte distraj, dissemitaj, bezonas striktan tempon planadon. Por subteni ilin, oni devas klarigi la gravecon plani la tempon asignita por la pasigo de Usono. La infano estu certa, ke li administros ĉion kaj ne forgesos ion.
- Perfeccionista. Kun studentoj, kiuj provas esti la plej bonaj en ĉio, iom pli malfacile. Ilia memestimo karakterizas per ekstrema nestabileco. La lerneja fiero de si mem, kiam li kontentiĝas pri la rezulto, kaj laŭvorte ĉasas sin, se la laboro ne estas farita kiel li deziras. Por subteni psikologie perfektema, vi povas elekti la strategion de siaj agoj dum la ekzameno. Ekzemple, se
Oni postulas respondi en du frazoj, li skribu tri, sed ne pli. Ĉi tiu respondo estos pli bona ol la resto, sed ĝi ne daŭros multan tempon. - Asteniko. Pro la rapida laceco de ĉi tiuj infanoj ne devus esti ŝarĝita kun pliaj taskoj. La plej bona subteno ne devas manifesti neeblajn postulojn. Kaj en neniu kazo ne povas kompari ilin kun aliaj studentoj!
La psikologia preteco por Usono estas determinita de ĉu la infano scias la proceduron pasi la ekzamenon, ĉu li povas pensi logike, plani tempon, fokuson, reliefigi la ĉefan aferon.