La realigo de seksa identeco de antaŭlernejaj infanoj ne okazas per si mem. La koncepto de aparteni al aparta sekso en infano estas formita per edukado, kiun li ricevas en la familio kaj infanĝardeno. Por la unua fojo, la ideo pri la ekzisto de du seksoj, masklo kaj ino, aperas en infanoj en du jaroj. Iom post iom la infanoj komencas rilati sin al unu el ili.
Kial ni bezonas seksan aliron en edukado?
La taskoj krei ideojn pri signoj de virseksa kaj virina sekso en infanoj estas antaŭaj antaŭlernejoj kaj familioj de infanoj. En infanĝardenoj, ĉiuj programoj por la seksa edukado de infanoj estas efektivigataj. La graveco de ĉi tiu aliro estas, ke knaboj kaj knabinoj perceptas la mondon en malsamaj manieroj kaj ankaŭ pensas malsame.
Ludoj realigitaj en la kadro de agadoj por seksa edukado, permesas al infanoj poste kompreni al kiu sekso ili mem estas. Infanoj ankaŭ havas ideojn pri kiel ili devus konduti. Tiuj infanoj, kiuj kondutas malsame de la normoj adoptitaj de la aliaj infanoj, eble ne prenas ilin. La demonstracio de ĉi tio estas kondamno kaj ne-akcepto de infanoj de aliaj infanoj, kiuj pruvas la manifeston de inaj signoj de konduto. Simile, knabinoj kaj tiuj, kies konduto respondas al la knabina, ne akceptas la knabinoj. Alienigitaj de siaj grupoj, infanoj facile fluas en tiujn, kies kondutojn ili pruvas.
La esenco de la seksa aliro en edukado ne nur estas la kompreno de la kvalitoj en malsamaj seksoj, sed ankaŭ la formadon de toleremo por infanoj kaj knabinoj inter si.
Klaraj demonstracioj de la identeca sekso de la infano estas ludiloj kaj vestoj, kiujn li serĉas vesti. Se la intereso pri ludoj kaj vestoj de la kontraŭa sekso estas tro prononcita, tiam necesas prunti atenton al ĉi tiu aspekto de la edukado de la infano.
La seksa alproksimiĝo en fizika edukado
Seksaj proprecoj ekzistas en la fizika edukado de infanoj. Infanoj kaj knabinoj komence koncentras al diversaj tipoj de motoro. Knabinoj estas taŭgaj por agadoj celitaj pri evoluado de ritmo, glataĵo kaj fleksebleco, kaj klasoj kun infanoj sugestas la disvolviĝon de pacienco, pacienco kaj rapideco. Konforme al tio, ludoj estas elektitaj por ili, difinita nombro da ripetoj kaj la daŭro de la ekzercoj estas determinita.
Infanoj enfokusigas tiujn fizikajn ludojn kaj ekzercojn, en kiuj ili povas pruvi sian propran forton kaj rapidecon. Ekzemploj de tiaj ludoj luktas, ĵetas kaj ĵetas objektojn. Knabinoj estas pli proksimaj ludoj kun ŝnuroj, rubandoj kaj pilko. Estas en tiaj okupoj, ke ili povas manifesti sin kiel eble plej multe, ĉar la ofteco de movado de iliaj manoj estas multe pli alta ol la knaboj.
Moderna postuloj al seksaj edukaj programoj
Ĵus, spertuloj rekomendas alproksimigi la aferojn de seksa edukado de infanoj en ampleksa maniero. Ili devas esti disvolvitaj kompreneble, instigante en ili la kvalitojn de ambaŭ seksoj. Ĉi tio estas pro la fakto, ke la socio antaŭenigas kelkajn aliajn postulojn al la seksoj. Modernaj virinoj devigas esti pli deciditaj kaj efikaj, kaj infanoj devas simpatii kun aliaj. Do, knabinoj estas edukitaj kun determino, kaj en infanoj toleremo kaj la kapablo de empatikeco.
Havi signojn de konduto, propraj en ambaŭ seksaj infanoj, estos pli facile adaptiĝi al la postuloj de la moderna mondo. Gravas samtempe observi la ekvilibron, ĉar malŝlosi la limojn inter viraj kaj inaj kvalitoj adversely influos la socian disvolviĝon de la infano.